KARLY® UND SEINE GLÜCKSFUNKEN
Der Kurs
EINE REISE FÜR MEHR INNERE STÄRKE, EMPHATIE, GLÜCK UND EIN FRIEDLICHES MITEINANDER
Der Karly®-Kurs verbindet pädagogische Kursarbeit mit einer Figur, die Kinder emotional erreicht, und mit Materialien, die das Gelernte im Alltag verankern. So entsteht kein einmaliger Workshop, sondern ein nachhaltiges
Lern- und Stärkungssystem für Kinder:
​
Innere Stärke, (Selbst-) Vertrauen und soziales Miteinander werden nicht nur besprochen, sondern im Schulalltag erlebbar, fühlbar und wiederholbar angeleitet.




Was ist so besonders an dem Karly®-Kurs
​​
Der Karly®-Kurs geht eine neuen Weg: Er verbindet pädagogische Begleitung, emotionale Identifikation und konkrete Transfermaterialien zu einem gemeinsamen Ganzen. Hierdurch endet die Wirkung des Gelernten nicht mit der Kursstunde, sondern bleibt über wiederkehrende Anker im Alltag präsent.​

DER KARLY®-KURS UND DIE
KITA- BZW. SCHUL-HELD*INNEN-BOX
Der Karly®-Kurs unterstützt dabei, Kinder nicht nur fachlich, sondern auch in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung zu begleiten – alltagstauglich, niedrigschwellig und mit einem Zugang, der Kinder wirklich erreicht und bleibt. Hierfür greifen mehrere Ebenen ineinander:

GESCHICHTE
Die Geschichte aus dem Buch "Karly® und die Magie deiner Glückfunken" schafft den emotionalen Zugang.

KARLY®
MATERIAL
Karly® als Kuschelwesen macht Mut, Nähe und Identifikation möglich.
Die Materialiensorgen dafür, dass Inhalte im Alltag wieder auftauchen.

KURS
Der Kursrahmen übersetzt all das in pädagogisch geführte Erfahrungen, Gespräche und Übungen.

DREI EBENEN.
EINE GEMEINSAME WIRKUNG.

Im Kurs werden Themen wie Gefühle, Selbstvertrauen, Gemeinschaft und innere Stärke nicht nur angesprochen, sondern methodisch begleitet, gemeinsam reflektiert und kindgerecht erfahrbar gemacht.
​Karly® schafft einen emotionalen Zugang, den klassische Trainings oft nicht leisten. Kinder erleben nicht nur ein Thema, sondern eine Beziehungsebene: Karly begleitet, ermutigt und macht abstrakte Inhalte greifbar.
Die Materialien, die Karly® mitbringt verwandeln Impulse aus dem Kurs in wiederkehrende Erfahrungsräume in Mitten des Schulalltages.
​
DER KARLY®-KURS
KARLY® DIE FIGUR
DIE KARLY® WELT


Pädagogische Begleitung und methodische Führung​
​
-
Vorschulgruppen
-
Grundschule Klasse 1+2
-
Grundschule Klasse 3+4
Im Kurs werden Themen wie Gefühle, Selbstvertrauen, Gemeinschaft und innere Stärke nicht nur angesprochen, sondern methodisch begleitet, gemeinsam reflektiert und kindgerecht erfahrbar gemacht.
Emotionale Identifikation statt abstrakter Belehrung
​
-
Verbindungsaufbau in Glücksfunkengeschwindigkeit
-
Ein Begleiter auf dem Weg von Zweifel zu Vertrauen, Alleinsein zur Gemeinschaft
​
​Karly® schafft einen emotionalen Zugang. Kinder erleben nicht nur ein Thema, sondern eine Beziehungsebene: ​Karly® begleitet, ermutigt und macht abstrakte Inhalte greifbar.
Die Kita-/SchulheldInnen-Box Was ist drin:
​​​
-
Das Buch "​Karly® und die Magie seiner Glücksfunken"
-
Das Mini-​Karly®-Stofftier
-
Das Affirmationskartenset
-
Das "Ich wähle meine Superkraft" Armband
-
Die Glückskarten und Alltagsimpulse
​
Box ist ein kraftvolles Set, das Kinder auf emotionaler Ebene stärkt und ihnen praktische Werkzeuge für den Alltag an die Hand gibt.
Karly® ist mehr als nur ein Impuls
​​
Karly® setzt auf Wiedererkennung, emotionale Bindung und Alltagsverankerung. Genau darin liegt die Besonderheit: Kinder begegnen denselben stärkenden Botschaften nicht nur im Kurs, sondern auch über Geschichte, Figur und Materialien immer wieder neu. So können Inhalte besser erinnert, emotional tiefer verankert und leichter in den Alltag übertragen werden.

EIGENSTÄNDIGES GRUPPE- ODER KLASSENFORMAT

ERGÄNZUNG ZU BESTEHENDEN PRÄVENTIONSKURSEN

WIEDERKEHRENDER IMPULS IM ALLTAG ODER IM SCHULFACH "GLÜCK"
So kann der Karly®-Kurs eingesetzt werden​​

.png)
.png)
.png)
.png)
Karly®-kurs
mit steffi
Begleitet durch mich - mit Karly® als verstärkendes Lernsystem
Ich nutze Karly® nicht als Deko oder Zusatzprodukt, sondern als bewusst eingesetztes System innerhalb meiner Arbeit mit Kindern. Der Kursrahmen, die Figur und die Materialien greifen alle ineinander damit Kinder Inhalte nicht nur hören, sondern erleben, erinnern und in ihren Alltag mitnehmen.


.png)
